自閉症児ひい：算数の勉強！ちょっと複雑な数の合成もクリア☆

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無料プリントの「ぷりんときっず（↑）」は問題文がシンプルで、苦手分野の特訓によく利用しています。

今日は「いくつといくつ（数の合成・分解）」のお話ですが、通常は小学校1年生の1学期に習うのではないでしょうか。

コレって自閉症とか発達面の悩みを抱えるお子さんだけではなく、定型発達のお子さんにも苦手な子が多いのだとか・・・

ひいも1学期まではつまづいていたし、回答はほとんど暗記によるものでした。

おはじきを出して、「10は4と6に分けられるよ！！」なんてやってもダメ！！

「指で使って数える」なんて言うのも、全くダメでした。

自閉症児には優れた右脳の持ち主が多い

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右脳と言えば、絵や映像を認識したり、大量の情報を記憶したり、音楽を音として処理したり・・・色々な可能性を持っているところ。

自閉症の子全員が優れた右脳の持ち主とは限らないのですが、「我が子ももしかしたら？」と思うものがあったので試してみました。

1. カラフルなカードで視覚刺激
2. カードを繰り返して大量記憶
3. 音楽で耳からの情報力をアップ

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ちなみに、この歌では「1＋1＝2」を、「1と1、2」なんて歌っています。

確かに「〇＋〇」と言うよりも、「〇と〇」と言った方が合成・分解に繋がりやすいと思いました。

ひとまず3～4ヶ月近くはあまり理解力は当てにせず、記憶ばかりに頼った算数になっていました。

• 1～100までの数字を数えられる（100～1まで逆にも数えられる）
• ドッツで数の概念を頭に入れる
• カードに書かれた計算式を丸暗記（「いくつといくつ」も自作カードで暗記）

ぶっちゃけ・・・めんどくさいしお金がかかる勉強だと思いました。

でも、覚悟して乗り切った後は、ひい自身が「分からないことは書いて形にすること」を習得！！

「数字＝ドッツの数」と考えて、一生懸命ドッツを書きながら

• 数の合成や分解
• 足し算
• 引き算

の問題を解いています。

「ぷりんときっず」の「いくつといくつ」が、やっと難しいレベルまで解けるようになりました。

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足し算や引き算が解けるようになれば、いつの間にか「いくつといくつ」もクリアしているんですね。

あとは、少しずつ文章の理解度を高めて、文章題を解けるようにするくらい。

とは言っても、文章題はかなり理解力が必要なので、まだまだ時間がかかりそうです。

 　　　
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